Trabalho hercúleo

Outro dia a professora de português mandou a gente ler dois diferentes textos e fazer um terceiro sobre o mesmo assunto. A tarefa causou queixas e arrepio, muito embora a gente já estivesse no Ensino Médio, portanto, ler e escrever não deveriam ser algo tão complicado, ainda mais para quem já está há tanto tempo na escola. Porém, e sempre há um porém, tempo de escola, necessariamente, não significa domínio da escrita, e assim como que numa equação sem solução eu também não encontrava jeito de resolver as atividades da aula de português.
Tudo me parecia tão nublado e confuso que as palavras não encontravam nexo nem entre um sujeito e seu predicado. Puxa vida, pensei, por onde andará o sentido de minhas palavras. Procurá-lo na confusão dos meus pensamentos era como encontrar uma agulha no palheiro. Então revolvi voltar aos outros dois textos.

Algumas releituras e a mesma insegurança depois, eu pensei, não tem jeito vou ter que começar logo isto ou nunca vou conseguir passar na matéria de português. Arrisquei um primeiro parágrafo de introdução e meia dúzia de folhas foi lançada a lixeira. Algumas tentativas mais e eu já estava pensando numa boa justificativa para contar a professora o porquê de eu não ter feito a tarefa.

Cogitei em confessar-lhe que eu não era capaz de escrever aquele texto, que minha opinião, geralmente irrelevante, raramente seria consultada por quem quer que seja e mesmo que fosse eu me reservaria o direito de não opiná-la, mas desconfio que meus argumentos, seriam facilmente refutados, não me restando outra opção que não produzir o tal texto que me livraria de um zero na sua avaliação.

Retomei a escrita agora decido a levar adiante e acabar de vez com aquele sofrimento, lembro-me que o primeiro parágrafo saiu um quanto tanto desajeitado, o segundo meio tímido e o terceiro foi descartado, tudo isso em meio a várias idas ao banheiro, checagens de celular e assaltos à geladeira, descobri que escrever dá fome, tanto é que quando a geladeira esvaziou passei a roer as próprias unhas até me sobrarem só os tocos do mindinho ao polegar. 

Faltava-me a conclusão e isso não estava sendo fácil, eu era bom em terminar filmes, jogo e até namoricos, mas redação, isso não, redigir tinha se tornado até então, o maior e mais chato desafio de minha vida, se bem que ela nunca foi tão emocionante assim, e o máximo de aventura que me submeti foi fazer desafios mentais do tipo, tentar chegar até a esquina antes que o carro passasse do poste e eu morresse. E assim, acelerando como um automóvel que nos deixa para trás com nossa imaginação fútil, decidi por um ponto final no texto, e acabar de vez com essa história amanhã na aula de redação ela continua.